Fracasso escolar: Repetência e Evasão

Fracasso escolar - em estudos sobre mecanismos intra-escolares da seletividade social da escola, percebemos que, embora tenha havido avanços nas investigações sobre a situação da escola e do ensino, a tendência de atribuir ao aluno as causas do fracasso escolar não foi superada, apenas acrescida de considerações sobre a má qualidade de ensino.

A repetência deve ser um recurso extremo. Deve ser estudado, caso a caso e como adequar a cada aluno para que esteja de fato a serviço da escolaridade com sucesso.

Cipriano Luckesi: Avaliação da aprendizagem escolar - componente do ato pedagógico (Cortez Editora)

Ensino Público!

A partir do artigo sobre o projeto do Senador Cristovam Buarque (PDT-DF), que propõe a obrigatoriedade

de filhos de políticos cursarem escola pública, vimos discutindo a questão da responsabilidade da sociedade com o ensino público. Claro, defenderei aqui argumentos a partir de minhas concepções políticas, do papel do Estado, da educação.

A motivação do projeto do Cristovam seria o fato de os políticos não terem responsabilidade com a educação pública, visto que podem pagar escolas particulares para seus filhos. Por isso, acredito que o projeto é um passo importantíssimo em um debate crucial: ensino público para quem?

Apoio o projeto do Senador, acho interessantíssimo, um bom começo. Mas iria além – assumindo o risco da polêmica e das divergências políticas: por que só os agentes públicos? Só eles tem responsabilidade com a nação?

Professor Macaco

Um professor que vive de palhaçada 

         O professor macaco é um tipo de profissional que não deve ser seguida a sua metodologia, se um dia eu for um professor, não quero ter essa didática com meus alunos. As principais características dele são: eles avaliam seus alunos, fazem questão de comentar as provas aplicadas e, neste momento, a medida que vai denegrindo a imagem de seus discípulos, colocando-os em extremo ridículo e com isso provoca enormes gargalhadas dos colegas tendo impressão que com isso está conseguindo aumentar o seu bom relacionamento com a turma.

         O professor macaco, com sua metodologia provoca uma vergonha profunda entre os alunos da classe, causando intrigas, e alguns traumas. Enfim, essa não é a maneira certa de ensinar, causando brigas, deixando seus alunos com a cara de palhaço.

        Logo, a conclusão é que se você for querer ser um bom educador, não seja como o professor macaco..

Seminário 6 - As noções de erro e fracasso no contexto escolar: algumas considerações preliminares.